新益為班組建設(shè)咨詢公司概述：班組建設(shè)是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力，確保班組高效能的一系列工作。班組建設(shè)就是通過導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個(gè)持續(xù)改善過程。通過這個(gè)過程使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

班組建設(shè)咨詢

一、加強(qiáng)班組長和班組骨干培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們在班組建設(shè)中的模范帶頭作用

企業(yè)中，班組長，兵頭將尾不算官，但他作為班組現(xiàn)場施工的直接指揮者和第一責(zé)任人，其自身的表率作用如何對班組成員起著潛移默化的影響。一人帶頭干，帶動一大片，這種影響和帶動作用是不可低估的。

因此在班組建設(shè)與管理這個(gè)環(huán)節(jié)上，班組長能否發(fā)揮其自身的模范帶頭作用至關(guān)重要。要選配好業(yè)務(wù)素質(zhì)高、協(xié)調(diào)組織能力強(qiáng)的班組長，健全崗位責(zé)任制，形成以班組長為核心的班組管理體系。班組長所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任，客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

實(shí)踐證明，班組建設(shè)工作好壞，與班組長素質(zhì)的高低有著密切聯(lián)系。這就要求我們在加強(qiáng)班組的建設(shè)與管理的過程中，必須把培養(yǎng)優(yōu)秀的班組長和班組骨干放在突出的位置。

固井技術(shù)服務(wù)中心黨委始終重視班組長和班組骨干培養(yǎng)工作，工作中按照一培養(yǎng)、二使用、三壓擔(dān)子、四放權(quán)的路子選拔了一大批班組骨干到班組長的崗位上培養(yǎng)鍛煉，不僅有力地推動了整體班組建設(shè)水平的提高，而且還為中心的基層干部隊(duì)伍培養(yǎng)了較強(qiáng)的后備力量。

二、加強(qiáng)班組制度建設(shè)，使班組建設(shè)與管理做到“有章可循，有法可依”

班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，要通過建立以崗位責(zé)任制為核心、以標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)為手段、以高效安全完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)任務(wù)為目標(biāo)的班組管理機(jī)制，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，最大限度調(diào)動和發(fā)揮員工的創(chuàng)造性和積極性，使班組建設(shè)工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。在加強(qiáng)班組建設(shè)與管理的過程中，通過行之有效的制度建設(shè)，讓每位班組成員都明確自己的職責(zé)，即在工作中必須完成的目標(biāo)。

企業(yè)基層組織的成本控制職能更多地由班組這級組織來落實(shí)和完成，班組在成本控制過程中擔(dān)負(fù)的角色也越來越重要。這就需要我們在加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)與管理過程中進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，靠嚴(yán)格的制度來約束職工的行為，從而使節(jié)約成本、挖潛增效成為廣大職工的自覺行動。固井技術(shù)服務(wù)中心在加強(qiáng)班組建設(shè)的過程中，通過一系列行之有效的管理制度把核算到班、責(zé)任到人的成本管理機(jī)制落到了實(shí)處，也見到了成效。

三、培育“親情文化”，努力在班組成員之間營造和諧融洽的氛圍

在加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)與管理過程中，如果能很好地培育職工間的“親情文化”，利用這種“親情文化”的力量來引導(dǎo)和教育職工，則職工隊(duì)伍就會形成強(qiáng)大的凝聚力，從而保證企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)中無往不勝。

四、推行班務(wù)公開，增強(qiáng)班組工作的透明度，調(diào)動職工參與班組管理的積極性

公開是管理必須遵循的基本法則。在班組建設(shè)與管理過程中，管理并不是班組長個(gè)人的專利，而是一種全員行為。只有讓每一名班組成員都參與到班組建設(shè)與管理中來，班組才會有無比的生機(jī)與活力。

要想真正調(diào)動班組成員參與班組管理的積極性，就必須實(shí)行班務(wù)公開，讓班組的每一名成員都享有班組事務(wù)的知情權(quán)。他們會盡已所能地讓每一位被管理者參與到管理工作中來，這樣會使每一位班組成員產(chǎn)生自信力和自我成就感，從而更自覺、更積極地參與到班組管理中來。

在基層逐步形成了中心統(tǒng)一模式，隊(duì)上獎罰兌現(xiàn)，班組考核公布，個(gè)人實(shí)施監(jiān)督的四級管理模式，促進(jìn)了班組成員精神面貌由“要我干”到“我要干”的良性轉(zhuǎn)變和勞動效率的提高。通過積極發(fā)動班組員工圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面深入開展合理化建議等活動，積極為班組建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動改進(jìn)工作方法，開展各類民主管理活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了班組這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

基層班組建設(shè)與管理工作怎么加強(qiáng)？以上就是新益為班組建設(shè)咨詢公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的班組建設(shè)管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。