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新益為6S咨詢公司概述:在班組建設(shè)中,班組的員工培訓(xùn)主要是新員工培訓(xùn)和多能工培養(yǎng)兩種。今天我們就來(lái)講講這兩種員工培訓(xùn)的注意點(diǎn)。
班組員工培訓(xùn)
一、新員工崗位培訓(xùn)
新員工從到達(dá)班組到能相對(duì)獨(dú)立工作,至少需要1 ~2個(gè)月的時(shí)間。班組長(zhǎng)首先要做的工作是思想意識(shí)的灌輸,使新員工的思想與公司的經(jīng)營(yíng)管理理念相一致。
新員工工作安排以崗位技能培訓(xùn)為目的,而不是單純?yōu)榱送瓿缮a(chǎn)任務(wù)。首先班組長(zhǎng)要了解新員工,例如,性格、文化索質(zhì)、能力傾向、興趣愛(ài)好等,視員工的個(gè)性情況安排工作、定向培養(yǎng),確保員工的工作與個(gè)人能力相適應(yīng),做到人盡其才、物盡其用。
為了提高新員工培訓(xùn)的效果,務(wù)必注意以下要點(diǎn)。
1、做好計(jì)劃和組織
班組長(zhǎng)應(yīng)做好周密的新員工培訓(xùn)計(jì)劃并形成書面文件,明確培訓(xùn)的時(shí)間和內(nèi)容、相關(guān)負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)資料、考核方法、上崗標(biāo)準(zhǔn)等。為了提高培訓(xùn)的效果,班組長(zhǎng)還應(yīng)系統(tǒng)地準(zhǔn)備好相關(guān)書面資料以備培訓(xùn)時(shí)使用,培訓(xùn)資料要書面化、實(shí)物化,使員工易學(xué)易懂。
2、理論和實(shí)際操作相結(jié)合
新員工培訓(xùn)的內(nèi)容一般包括;IS0基本知識(shí)、危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書、量具使用、限度樣本判斷、物料分類標(biāo)志、檢查表填寫、設(shè)備操作、設(shè)備點(diǎn)檢、常見(jiàn)故障應(yīng)對(duì)、夾具調(diào)整及更換等。由于內(nèi)容較多,所以培訓(xùn)要有計(jì)劃、有步驟、有順序地進(jìn)行,除了安排上崗試做外,還應(yīng)安排脫崗專題培訓(xùn),理論和實(shí)際操作相結(jié)合,使員工掌握應(yīng)知、應(yīng)會(huì)部分。
3、進(jìn)行書面和實(shí)際操作考核
崗位培訓(xùn)期間班組長(zhǎng)每天要對(duì)新員工的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果需書面化、公開化,培訓(xùn)后要組織必要的書面考試和實(shí)操考核,考試成績(jī)需透明化,考試后要對(duì)新員;工進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),該“回爐”的要“回爐”。
4、利用“傳、幫、帶”培訓(xùn)新員工
為了提高對(duì)新員工培訓(xùn)的效果,班組長(zhǎng)要曾于調(diào)動(dòng)各種力量,尤其是發(fā)揮老員工“傳、幫、帶”的作用,建立完善的“傳、幫、帶”責(zé)任制,在重點(diǎn)保證安全的基礎(chǔ)上,使新員工盡快掌握崗位作業(yè)技能,達(dá)到獨(dú)立上崗的目標(biāo)。這樣不但能達(dá)到化整為零、落到實(shí)處的效果,而且可以使新員工盡快適應(yīng)環(huán)境、融入班組。
通過(guò)開展新員工崗位培訓(xùn)競(jìng)賽,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,激發(fā)新員工的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于工作態(tài)度好、上手快、 業(yè)績(jī)突出的新員工,班組長(zhǎng)可以將其事跡整理成文,在班會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)管理看板、宜傳欄上進(jìn)行宜傳,還可以請(qǐng)本人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、心得,與大家分享。
二、多能工的培養(yǎng)
掌握兩種以上作業(yè)技能的員;工為多能工。一崗多能是應(yīng)對(duì)員工流動(dòng)的重要條件,也是培養(yǎng)一線骨干的重要途徑。多能工培養(yǎng)還能提高員工應(yīng)變能力,為企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、多能工培養(yǎng)的必要性
(1)滿足短期需要;
重要崗位有多人后備,出現(xiàn)員工缺勤、辭職或臨時(shí)性的工作調(diào)整時(shí),班組長(zhǎng)也不會(huì)亂了手腳,做到有備無(wú)患、應(yīng)對(duì)白如。多能工培養(yǎng)是人員后備管理的重要條件。
(2)儲(chǔ)備技能人才
企業(yè)發(fā)展需要大量的一線技能骨干, 有計(jì)劃地做好多能工培養(yǎng)工作,建立后備隊(duì)伍,就能在需要時(shí)及時(shí)動(dòng)員和“征用”。
(3) 培養(yǎng)后備干部、
多能工是做班組長(zhǎng)的必要條件,大力培養(yǎng)多能工,再?gòu)亩嗄躎中發(fā)現(xiàn)好苗子,引導(dǎo)他們往班組管理方向努力,逐步建立一支班組長(zhǎng)后備隊(duì)伍。多能工培養(yǎng)也是員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展的需要,掌握多種技能才能從事多種崗位,為今后走上管理崗位或職能崗位創(chuàng)造條件。
2、多能工培養(yǎng)的方式
多能工主要是通過(guò)讓老員工接受新的技能培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn),新的技能主要通過(guò)崗位培訓(xùn)來(lái)掌握,其方法與新員工崗位培訓(xùn)類似。
(1)技能或崗位選擇
所有的崗位都必須有兩人以上能獨(dú)立操作,所有的技能都必須有多人完全掌握,重點(diǎn)要加強(qiáng)重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵技能的多能工培養(yǎng)。一般員工要掌握兩種基本技能,骨干員工要掌握三種以上技能。
(2)人員的選擇
在人選安排上,多能工培養(yǎng)要優(yōu)先選擇工作態(tài)度好、原有技能穩(wěn)定、工作質(zhì)最高的員工,重要崗位、關(guān)鍵技能嬰選擇文化基礎(chǔ)好、領(lǐng)悟能力高的員工。
(3)培養(yǎng)方式
多能工培養(yǎng)有崗位輪換、計(jì)劃性上崗培訓(xùn)和脫崗培訓(xùn)三種形式,其中前兩種形式為主要形式。
計(jì)劃性、上崗培訓(xùn)是指選擇優(yōu)秀員工和有相應(yīng)技能的員工,有計(jì)劃地間歇性上崗接受培訓(xùn)。計(jì)劃性上崗培訓(xùn)也叫非全職崗位培訓(xùn),一般采用一周兩天、為期兩個(gè)月的培訓(xùn)形式,這種形式比較適用于現(xiàn)有骨干的多技能培訓(xùn)。
脫崗培訓(xùn);是指將員工安排到企業(yè)培訓(xùn)中心或外派到外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn),這種方式成本高、技能適應(yīng)性不足,只有在非常必要的時(shí)候才對(duì)重要骨干采用。
班組長(zhǎng)培養(yǎng)員工成為多能工,要像培養(yǎng)新員工一樣認(rèn)真對(duì)待,要善于利用“對(duì)、傳、幫、帶”、師徒擁綁考核、技能比賽等活動(dòng),與人員后備管理、員工技能管理融合在一起進(jìn)行。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng);
為企業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)一套由內(nèi)到外的形象升級(jí),外觀視覺(jué)價(jià)值體現(xiàn)、內(nèi)在的管理內(nèi)涵體現(xiàn);
全員參與設(shè)備管理高產(chǎn)出和低成本運(yùn)營(yíng),提升設(shè)備管理能力,維護(hù)能力,提高效率
構(gòu)建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評(píng)價(jià)、人才育成、持續(xù)改善、績(jī)效管理、文化養(yǎng)成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤(rùn),讓管理更系統(tǒng)科學(xué),執(zhí)行力更強(qiáng)
對(duì)工廠的各個(gè)組成部分進(jìn)行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等