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班級8S管理問題及措施
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時間:2020-02-24 瀏覽次數(shù):

    新益為6S咨詢公司概述:8S就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約、學(xué)習(xí)八個項目努力創(chuàng)造一個整齊、舒適、清潔、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)約、規(guī)范、有序的生活習(xí)慣,營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍,提升班級凝聚力。

     

    班級8S管理

     

    班級8S管理

     

    一、班級8S管理存在的問題

     

    1、班級管理制度不健全

     

    當(dāng)前許多高職院校,在班級8S管理制度化方面還比較滯后,一些管理制度比較生硬,也沒有很詳細(xì)的管理細(xì)則,這樣學(xué)生在日常行為規(guī)范里不知道要達到什么樣的標(biāo)準(zhǔn),整體比較模糊,學(xué)生在執(zhí)行過程中出現(xiàn)偏差。當(dāng)學(xué)校對班級事務(wù)進行檢查的時候,輔導(dǎo)員或班主任工作作風(fēng)強硬,管理手段生硬,而學(xué)生也只是為完成任務(wù)而敷衍了事,等檢查結(jié)束后,無法進行針對性的改善,又會恢復(fù)到原來的樣子,管理制度的約束性不強。

     

    2、激勵措施不是很明確

     

    高職院校的8S管理制度比較生硬呆板,許多學(xué)校的班風(fēng)都不是很好,班風(fēng)不正主要表現(xiàn)在:獎助學(xué)金評定、三好學(xué)生評選、人黨推薦等獎勵措施,對許多學(xué)生還是具有很大的激勵作用。但是由于制度不完善,宣傳沒到位等,獎勵措施細(xì)則不明確,導(dǎo)致部分學(xué)生感覺不公平,工作沒有公開,積極性受到打擊,有的院系簡單用分?jǐn)?shù)來考量,單一的數(shù)據(jù)反映不出學(xué)生綜合素質(zhì)情況。這樣的后果就極易造成兩極分化,好的更好,差的更差,最終在各項活動中自我否定,容易形成逐漸墮落的惡性循環(huán),這是不符合新時期高職院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)的。

     

    二、班級8S管理問題改善措施

     

    1、建立8S管理的評價制度

     

    (1)教室考核

     

    教室考核主要包括整理、整頓、清潔、清掃,要求課桌椅排列整齊,沒有灰塵;教室地面保持清潔,無污漬;窗臺玻璃明亮整潔,沒有亂畫亂涂;講臺桌要保持清潔,桌面無灰塵、無雜物,每天要擦拭一次,講臺上只允許擺放教學(xué)物品;勞動工具擺放有序、整齊;學(xué)生的個人物品要有序地放在桌斗內(nèi),并且要擺放整齊;所存放的物品要定期保持清潔。

     

    (2)個人行為考核:(素養(yǎng)、安全、節(jié)約、學(xué)習(xí))

     

    個人行為考核主要包括素養(yǎng)、安全、節(jié)約、學(xué)習(xí),學(xué)生素養(yǎng)上要講文明懂禮貌,重禮儀講規(guī)范;安全上要加強隱患排查和治理,提高安全防范意識,鍛煉逃生自救能力;資源上要節(jié)約用水、節(jié)約能源、節(jié)約糧食、節(jié)約公共資源,愛護公共財物;學(xué)習(xí)上要使學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)方法靈活有效,能從書本和實踐中獲取知識、完善自我。

     

    2、開展扎實的8S管理宣傳工作

     

    新思想、新觀念、新舉措要想為學(xué)生所接受,并心甘情愿地加以執(zhí)行,必須嚴(yán)格執(zhí)行考核制度和耐心做好學(xué)生思想宣傳工作,以及它所能取得的實際效果來解決和證明。但在起步之初,班主任卻未必能獲得足夠的理解和支持。有些學(xué)生認(rèn)為,甚至有人將8S管理就是大掃除,把勞動衛(wèi)生弄干凈,根本不會想到8S管理會提高學(xué)生的整個素質(zhì)和精神風(fēng)貌,因此在執(zhí)行之初,班主任或者輔導(dǎo)員要進行細(xì)致到位的宣傳。

     

    3、實施嚴(yán)格的8S管理督導(dǎo)考核

     

    為保證8S管理行為管理規(guī)范得到徹底的實施,落到實處,每個班級建立了一整套行之有效的督導(dǎo)考核機制,明確指定落實人和監(jiān)督人,明確規(guī)定執(zhí)行和監(jiān)督頻率及工作標(biāo)準(zhǔn),做到每天有人檢查,檢查有記錄,及時反饋存在的問題并指出改進措施。通過進行檢查和督導(dǎo),保證8S管理質(zhì)量,確保實施效果。

     

    4、建立有效的8S管理激勵機制

     

    (1)教室、宿舍8S管理考核成績納人學(xué)生德育量化考核中。同時教室、宿舍8S管理考核成績作為學(xué)生各項評優(yōu)評獎的參考條件,同等條件下學(xué)生8S管理規(guī)范落實情況好的學(xué)生優(yōu)先考慮。

     

    (2)每學(xué)年進行一次教室、宿舍8S管理行為表彰活動,根據(jù)考核成績評定出“8S管理優(yōu)秀宿舍”和“8S管理優(yōu)秀班級”。在全系范圍內(nèi)召開表彰大會,并頒發(fā)證書和獎狀,對“8S管理優(yōu)秀宿舍”和“8S管理優(yōu)秀班級”給予一定的物質(zhì)獎勵。

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